6-3制の小学校・中学校から，4-3-2区分の9年制義務教育学校へ
えがおのたね⑧「実習修了（主免）」
思い出いっぱいの教育実習期間が終了しました。
今年度の主免教育実習は，後半は特に制限の多い中での子ども達との関わり合いとなりましたが，心の触れ合いはこれまで通り深いものがあったと感じます。実習期間は終わりましたが，心の中に存在し合う限り繋がりは消えませんので，実習の先生たちとの素敵な思い出を大切にしながら，これからも各学級歩んでいきたいと思います。
今年度１年生に配属された実習生は３１名。皆，「子どもたちのために」を第一にできる先生たちでした。
先生たち，ありがとう。
えがおのたね⑦「がんばれ！アサガオ（その２）」
先日，すべてのアサガオが学校を巣立ちました。子どもたちが大切に育ててきたアサガオは，この夏休み，それぞれのお家で次々と花を咲かせることと思います。
仲間と共に思いをこめて世話をしてきたアサガオ。その『生きる力』を，今度はお家の人と一緒に感じ，生長をお家の人と一緒に喜び合える。そんな機会となることを願っています。
さて，小学生として迎える初めての夏休み。
こちらもそれぞれに色とりどりの思い出の花を咲かせてほしいと思います。
入学から夏休みまでの３か月半。初めてのことばかりの学校生活や登下校は，どの子にとっても，チャレンジや冒険で溢れていたことと思います。
アサガオたちにとっても，ここまでずっと頑張ってきた１年生たちにとっても，“潤い豊かな”夏休みとなりますように。
また１か月後，みんなが元気いっぱいに戻って来るのを楽しみにしています。
えがおのたね⑥「だいすき！に組さん」
に組といろは組の各クラスが交流会をしました。
今年度，に組さん（１～４年生）には１０人の仲間がいます。今回はみんなの自己紹介を聞いたり，『猛獣狩りゲーム』をしたりして楽しい時間を過ごしました。
本校では，に組の子ども達一人一人に交流学級がありますが，交流学級に限らず，様々な学年の子どもたちが，１０人みんなと関われる瞬間を大切にしたいと考えています。
校内ですれ違った時，行事で応援し合う時，休み時間に触れ合うとき，きっとこれから子どもたちは，これまで以上に親しみを持って声を掛けられることと思います。
教室に戻った後「早く雨の日に，に組さんに遊びに行きた～い！」と言っている子が何人もいました。（雨の日には，に組プレイルームに行くことができます。）
とても素敵な，「出会いの一歩」が踏み出せたと感じます。
えがおのたね⑤ 「プール」
子どもたちは頑張っています。本当は「ワァ！」「キャ～！」って叫びながら楽しみたいはずなのです。それが，水遊びの醍醐味の１つです。でも，ちゃんと叫ばずに楽しんでいます。
無言で腰洗い層につかり，一人ずつシャワーに打たれ，プールにも静かに入ります。
シャワーに時間がかかる分，活動できるのはあっという間の時間ですが，それでも笑顔を忘れず水遊びを楽しむ姿からは，改めて子どもたちの素直さとプール学習の持つ魅力を感じることができます。
えがおのたね④ 「選書会」
「学級にこんな本があったらいいな」「みんなにも，この本を読んでほしいな。」
学級文庫に置きたい本を選ぶ。本校では毎年選書会を行っています。（昨年度は不実施。）
いくつものテーブルに並べられた本を，自由に手に取って本を選びます。わくわくしながらページをめくる瞬間，きっと子どもたちは，「読書」の魅力とはまた違った「選書」の喜びを味わっていることと思います。
やがて自分たちで選んだ本が，教室に届きます。きっと，その本を読むときの喜びもまた格別で，子どもたちは本への“特別な思い”を持って読書に臨むことと思います。
『選書をすることが，いつか本の世界の魅力を知ることに繋がっていく。』ページをめくる子どもたちのまなざしが，そんな風に感じさせてくれます。
