6-3制の小学校・中学校から，4-3-2区分の9年制義務教育学校へ
紫友祭２日目。ろ組の劇がありました。堂々と演技する子ども達は、とても立派でした。
午後は、５年生の彩広場へ。お兄さんお姉さん達に優しく接してもらい、たくさんの遊びを経験しました。嬉しそうな１年生の姿が印象的でした。
２日間の紫友祭を経験し、みんなで創りあげることの喜びを感じられたのではないでしょうか。また、上級生の姿に憧れる気持ちも芽生えたことでしょう。この盛大な行事への過程を通して学んだこと・感じたことを、しっかりと今後の学校生活へと繋げていきたいと思います。
紫友祭１日目。１年生にとっては、入学して初めての紫友祭です。
今日は、い組とは組の劇発表がありました。両クラスとも、みんなの力を合わせて精一杯頑張りました。
練習の成果を出し切り、素晴らしい発表になりました。「楽しかった！」と満足そうに演技を終えた子ども達の笑顔が印象的でした。
また、ほかの学年の作品を鑑賞する楽しい時間もありました。「こんなすごい作品、僕たちも作れるようになるのかな？」という可愛い感想も聞こえてきました。
紫友祭を、明日も楽しみたいと思います。
２年生が生活科「あそんで つくって くふうして」の学習でつくったおもちゃでお店屋さんを開き、１年生を招待してくれました。
いろいろな種類の遊びがあり、１年生は大興奮でした。
ペットボトルのキャップをお金に見立て、お金の支払いもきちんと行います。
点数を競う遊びをさせてくれるおもちゃ屋さんでは、ランキング１位になったよ！と喜ぶ子も。
みんな笑顔の素敵な時間でした。
授業の最後には、「２年生になったらこんなことができるってすごいな。」「２年生のおかげで楽しめました。ありがとう。」「自分達もどんぐりフェスティバルをするから、楽しみにしていてくださいね。」など、たくさんの思いを振り返っていました。
算数の学習では、みんなで考え合って算数の世界を広げることを大切にしています。
「☐ー９＝ 」という問題を見ると、すぐに話し合いが始まります。
「みんな、１０月１６日のノートを見て！たしざんで同じことをやってる！」「そのときは繰り上がりにしないといけない問題だったから、今日は繰り下がりをつくるんや。」「じゃあ、１９はあかんな。１１から１８までや。」「順番に並べたらきまりが見つかるよ。」
早速やってみることに。すると、「答えが１つづつ増えた！」「数字のエレベーターだ。久しぶりに出てきたね。」「そうやで、算数はつながってるねん。」
「じゃあ次はもちろん☐ー８＝ やな。やっていい？」と、自分達で学習をつくり、進めていく子ども達を頼もしく思います。明日はどんな学習の世界を広げることができるのか、毎日わくわくしながら学習する１年生です。
子ども達は給食の時間が大好きです。
入学前に給食に対して不安をもっていた子達もいましたが、少しずつ食べる量が増えたり、食べられるものが増えたりし、完食することができるようになりました。栄養教諭の先生は、子ども達のために献立を考え、丁寧に指導を行ってくれます。手作りの毎日の給食クイズも、子ども達はとても楽しみにしています。楽しみながら、食への知識が自然に増えていっています。
１年生は、給食当番も随分スムーズに行うことができるようになりました。
本校の人気メニューの１つに「わかめごはん」があります。アレルギーの子でも食べられるようにと、別配缶にしてくれた「ごま」。教室でごはんに混ぜると、「わあ。いい香り。マスクをしていても香ばしいのが分かるよ。」と子ども達。
これからも、給食も大事な食育の時間であるという意識を大切にし、給食をいただきます。
