6-3制の小学校・中学校から，4-3-2区分の9年制義務教育学校へ
今日の学年集会は１年間の振り返りを行いました。
各クラスの振り返り
B組
◎良かった点
・積極的な挙手ができるようになった。
・授業中にロッカーなどにものを取りに行く人が減った
・掃除の時間が短縮されて部活に遅れてしまう回数が減った
◎改善点
・授業中うるさい
・同じ過ちを何回も繰り返してしまう
・廊下を走っている
A組
◎良かった点
・朝読の意識UP
・挙手率UP
・呼びかけが増えた
◎改善点
・緊張感がなくなってきた
・教室やろうかを走っている
・全体的な伸びしろにも差ができていた
・全体行動より個人行動の意識が低い
C組
◎良かった点
・提出物の改善
・挙手が徐々に増えていた
◎改善点
・朝読書の態度が悪かった
・授業中の私語が目立った
・場面によって態度が違った
D組
それぞれが今年一年で楽しかったところ、頑張ったところを発表しました。
７年生も残り４日。
来週には学年レクもあります。
最後までがんばりましょう。
本日、学年レクレーションを行いました。
いろいろ制限がかかる中、各クラスの代議員・代表たちはどうすれば安全かつ、みんなが楽しめるものになるのか考えて企画してくれました。新型コロナ対策もしっかり考えて取り組んでいます。
企画①しっぽとり
企画②絵しりとり
学年の生徒たちはとても楽しむことができました。
この学年も残り２か月、この雰囲気でがんばります。
１０月２７日に愛宕登山を行いました。
新型コロナウイルスの影響で多くの行事が中止・縮小になる中，好天に恵まれとても有意義な登山となりました。
生徒の感想（一部抜粋）
無言登山をするのは初めてだったけど，実際にやってみて，もししゃべりながら登っていたら集中できずけがをしたり，先生が大事なことを言っても聞き取れず大変なことになったりしてしまうのだなと気づいたので，たくさんの人数で登るときは無言登山のほうが良いのかなと思いました。
人の声は聞こえないけど，前にも後ろにも仲間はいるし，こんなに人がいるのに風で木の葉がすれる音ばかり聞こえてくるし，川の音が心地よくて眠くなるし，柚のかおりが鼻をすっぽり包んで離さないし，・・・。こんなこと普通の日々の繰り返しではありえません。
頂上に着きました。登っている間は景色を見るのを我慢していたかいがありました。頂上に登って景色を見ると，「めっちゃすごい。高くから見る景色って最高！」と思いました。僕と友達と最高の景色を見ながらお弁当を食べました。友達と最高の景色を見ながら一緒に食べると，普通に食べるよりも何倍もおいしく感じました。お弁当のおかずにも，僕の大好きなからあげや，かぼちゃの煮つけが入っていて，とにかく最高でした。
今年は愛宕山に登ったけど，来年はもっと高い山に登るんだと思うと，少し「またかー」，「大変だな－」と思う部分もありますが，今回登り切ったことで少し自信もついたので，次はもっとがんばりたいです。
今回の道徳は「頂を目指す」。来週の愛宕登山について，なぜ無言で登るのか，「無言登山」の意味について考えました。
～生徒の感想～
無言登山っていうのが最初はすごくイヤで，「せっかく山に登るのだし，楽しく登りたい」と思っていたのだけれど，その意味を考えると，これだけの人がいるのだし，しゃべっていたらかなりうるさいし，ケガもしやすくなるし，いけないなと気づきました。だからといって山が楽しくなくなるわけじゃないので，楽しみつつがんばって登りたいです。
登山は予想以上に危険がたくさんあることが分かった。その危険を減らすために先生に言われたことを守ったり，自分の服装を考えて登ったりすることが大切だと思った。私はネガティブになりがちだから登山の時はネガティブにならずケガなく登り切りたい。
登山グッズの意味，少し疑問があった「無言登山」の理由が知れたので今回の登山で僕はしっかりとみんなと一緒に登りきるということを目標にして，今年も来年も挑みたいです。
自然は危険なものだと分かった。道具などはどんなものでもいいのかなと思っていたけど，そうではないと思った。今回の登山は無言登山で面白くないなと思っていたけど，それは自らの命のためだと分かった。愛宕山だから，簡単だから，しゃべってもいいと思っていたけど，しゃべっていると重要な指示を聞き逃してしまうかもしれないのでしっかり集中して登りたいなと思う。そして８年では蓼科に登るので，今回は蓼科に登るための経験という意味で愛宕山に登りたい。
なぜ無言で登るかを考えたときに，落石の音に気付くためと言われ，音で危険を察知することもできるよなと共感した。無言で登るのはつまらないかもしれないけど，それも命を守るためだと思ってがんばって登りたい。
なぜ山の準備がいるのかは分かったけど，なぜ無言で登らなければならないのかは先生が勝手に決めて先生たちが楽をするためだと思っていた。だけど今回の授業を受けて，私たち生徒のためであると知り，生徒にとっては正直すごくしゃべりたいけど，がまんしようと思った。また山に登るということは，私にとってはなんでわざわざそんなことをするのだろうと本当に不思議だけど，山を登り切った気持ちを想像すると，少しだけ登る人の気持ちがわかるような気がした。
今日感じたことを胸に愛宕山を登りましょう。そして，来年の蓼科へつなげていきましょう。
本日、学年集会で前期の振り返りを行いました。
この半年間で頑張った点と、後期に向けての課題と反省点を各クラスのクラス委員が中心となって発表しました。
よく出た意見として、「ABCDの交流ができた」「紫輝祭などの行事にみんなでがんばれた」「日常の学習規律を集団として行動できた」ことがあげられました。
改善点としては「意識すること」があげられました。
つい何気なくチャイムに間に合わないルーズな部分を出してしまった。学習に取り組む姿勢で集中を欠いてしまった。以上のことが共有できました。
ぜひ、後期はさらに成長した７年生を目指してほしいと願っています。
